سبد سفارش شما خالی است!

ورود به هزاره سوم با پیشرفت‌ها و فناوری‌های مختلفی در تمامی ابعاد علمی و فنی همراه است تا آنجا که این دوره عصر ارتباطات نامیده می‌شود. تنوع و گسترش ابزار و زیرساخت‌های فناوری از یک‌سو و توسعه فوق‌العاده دانش و اطلاعات بشر از سوی دیگر، باعث شده است که تأثیر توسعه فنون و دانش، سریع‌تر از قبل شود. لذا با این هدف و با توجه به تجربیات گذشته، همچنین با بررسی نقش و جایگاه انسان در هر یک از آن‌ها، می‌توان به تعریف جدیدی از توسعه بر اساس محوریت انسان دست یافت و آن را توسعه دانایی محور نام نهاد. نویسنده در این کتاب، به منابع انسانی در عصر دانایی، آموزش در عصر دانایی محوری و چالش‌های پیش روی دانایی محوری پرداخته است.