سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر در هفت فصل مجزا و در قالب سلسله مقاله‌هایی در زمینه برنامه‌های آموزش از راه دور ارائه شده است. این مقاله‌ها یا برگرفته از پژوهش‌های معتبر خارجی هستند و یا حاصل مطالعات مؤلفان این کتاب هستند. مطالعه این کتاب این بینش را به مخاطبان می‌دهد که با به‌کارگیری مدل‌های ارزشیابی و اصول علمی در ارزشیابی برنامه‌های آموزش از راه دور، گام‌های مؤثرتری برای بهبود و اصلاح برنامه‌های آموزش از راه دور و فرایند یاددهی - یادگیری بردارد.