سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب سعی بر آن است تا با استفاده از مباحث مطرح شده در نشست‌های کارگاه آموزشی و منابع موجود در زمینه برنامه درسی، آیین‌نامه‌ای برای نویسندگان کتاب‌های درسی در سطح آموزش عالی تنظیم گردد. بر این اساس در فصل نخست ماهیت کتاب درسی، ویژگی‌ها، معیارها و ساختار کتاب درسی بررسی می‌شود. در فصل دوم، مراحل تدوین کتاب درسی بیان شده است. فصل سوم به آیین‌نامه تدوین کتاب درسی اختصاص دارد. در فصل چهارم، نمونه‌های به کار گرفته شده از دستورالعمل‌های آیین‌نامه و مراحل تدوین کتاب درسی عرضه می‌گردد.