سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، نگارنده بر آن است مفهوم «عملی» را در نظریات دیویی بیشتر مورد بررسی قرار داده و دلالت‌های تربیتی را که از این نظریات نشأت گرفته‌اند بررسی و با نظریات مرتضی مطهری به‌عنوان یک متفکر مسلمان در خصوص عمل و دلالت‌های تربیتی آن مقایسه نموده و نقاط ضعف و قوت هرکدام به‌طور جداگانه مورد نقد و تحلیل قرار گیرد. مقایسه و تحلیل نظرات این دو اندیشمند در مبانی معرفت‌شناسی «عملی» می‌تواند ضمن آشنا نمودن ما با فرایند عمل، در تدوین برنامه‌ها و روش‌های تربیتی نیز راهنمای ما باشد.