سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، به بیان و بررسی تکنولوژی‌های آموزشی جدید و یادگیری مشارکتی می‌پردازد. مؤلف بیان می‌دارد که در دنیای پرشتاب کنونی با بهره‌گیری از ابزارها و روش‌هایی که این فن‌آوری ایجاد کرده است، ضمن افزایش سرعت در یادگیری، شرایط یادگیری را برای استعدادها و سلیقه‌های گوناگون فراهم آورد. نظریه شناخت شراکتی، نظریه ساختارگرایی، یادگیری مشارکتی الکترونیکی، یادگیری گروهی دانش‌آموزی، یادگیری فردی، دیدگاه‌ها دربارة فناوری اطلاعات و آموزش، بررسی پردازش گروهی و انواع یادگیری‌ها از محورهای اصلی موردبحث در این کتاب هستند.