سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، با توجه به آسیب‌ها و موانع بازدارنده مانند گزینش و جذب نیروهای با بنیه‌ی علمی و تخصصی ضعیف، پایین بودن سطح علمی و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان، نبود سیاست‌های اصولی برای حفظ، نگهداری و ارتقای کیفی و شغلی معلمان، نبود زمینه مناسب برای یادگیری مداوم و تبادل اطلاعات و تجربیات با همکاران و... ؛ و با عنایت به این که اصلاحات اساسی در رویکردهای آموزشی، مستلزم تحول در نگرش، دانش تخصصی و مهارت‌های حرفه‌ای معلمان و در نتیجه، پرورش شایستگی‌های حرفه‌ای مورد نیاز در دانشجو معلمان است، چهارچوب مناسب برنامه درسی مبتنی بر شایستگی، برای عموم رشته‌های تربیت معلم ارائه شده و طراحی یک برنامه درسی مبتنی بر شایستگی، با توجه به ابعاد و مؤلفه‌های شایستگی، مورد توجه قرار خواهد گرفت.