سبد سفارش شما خالی است!

فرایند تغییر جوامع، از آموزش و پرورش و فرهنگ تاثیر می‌پذیرد. آموزش و پرورش با شناختی که پدید می‌آورد و با فهمی که در کلیت آن ایجاد می‌کند، جامعه را تغییر می‌دهد و فرهنگ با ابداعات و نوآوری‌هایی که دربرمی‌گیرد، خمیرمایة فرایند این تغییر را می‌سازد. ولی این تغییرات خطی نیستند؛ رابطه‌ای دیالکتیک بین آنها وجود دارد، به طوری که گاه تحولات به صورت جهش نمایان می‌شوند. چنین جریان پیچیده و دیالکتیکی موضوع کتاب حاضر است که در آن تلاش شده رابطة نظر و عمل، مورد توجه قرار گیرد. بخش اول کتاب، به بررسی ابعاد نظری موضوع اختصاص دارد، و نگارنده در آن با اعلام تولد «علم پیچیدگی» که هدف آن بهبود برداشت‌های ما از نظم و پریشانی، حقیقت و اتفاق است، الگویی ارائه می‌کند که چهارچوب نظری ارجاعی بخش دوم کتاب با عنوان یک «الگوی عمومی تحلیل» است.