سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، یادگیری و‌ آموزش مبتنی بر مغز، با رویکرد جدیدی به شیوه‌های آموزشی و به‌کارگیری آموزه‌های حاصل از دو نظریه خودکنترلی و نظریه مبتنی بر مغز، معرفی می‌گردد. در این رویکرد صرف‌نظر از تمرکز بیش‌ازحد سیستم آموزشی بر موضوعات درسی و دانش‌اندوزی، نیروهای مهم شخصیتی مانند خودکنترلی، استقامت، خلاقیت، توجه، حافظه و یادگیری اجتماعی و ارتباط آن‌ها با یادگیری و نتایج حاصل از آن بررسی می‌شود.