هوش هیجانی و خودکارآمدی معلمان
خودکارایی / هوش هیجانی
مدارس به عنوان یک نظام اجتماعی حساس و مهم، از جایگاه خاصی برخوردار هستند. یکی از عوامل بسیار مهم در موفقیت معلمان چگونگی برخورد آنان با دانشآموزان در کلاس و آشنایی با عوامل متعدد است تا در جهت بهبود رفتار دانشآموزان مفید باشند. معلمان باید بتوانند با توجه به شرایط و موقعیتهای پیشبینی نشده با کارآمدی خود و با سازگاری هیجانی مناسب در کوتاهترین زمان ممکن بهترین تدابیر را اتخاذ کنند. کتاب حاضر نشان میدهد که داشتن هوش هیجانی بالا و خودکارآمدی مطلوب معلمان سازهای مهم در حرفه مقدس آنان است. مبنای رویکرد کتاب آشنایی معلمان با هوش هیجانی و خودکارآمدی است تا با پژوهشها و تحقیقات انجامشده در این زمینه آشنا شوند و با توجه به تأثیر مبانی نظری و کاربردی بتوانند به عملکرد بهتری دست یابند.