راهبری برنامه درسی
برنامهریزی درسی
نگارنده در کتاب حاضر، به چگونگی برنامهریزی درسی پرداخته است. برنامهریزی درسی کارکرد اصلی مدیریت در مدرسه است زیرا از طریق فرایند برنامهریزی درسی، هدف و فعالیت مشخص و تصمیم منطقی را در مدرسه میتوان اتخاذ کرد. این کتاب هم راهبردی برنامه درسی ایستا و هم پویا را دنبال میکند. اما جهتگیری اساسی آن ارائه نقش پویا برای درگیری در کار برنامهریزی درسی است. فصل اول و دوم راهبری برنامهریزی درسی مؤثر، کارهای اساسی راهبر برنامهریزی درسی و هماهنگ کردن کارها برای فرایند توسعه را مشخص میکند. از فصل سوم تا نهم، کتاب برای خواننده روشهایی همراه با جزئیات آن تدارک دیده که موجب پویایی محیط مدرسه و امر برنامهریزی درسی میشود و شما را بهروشنی با طراحی برنامه درسی هدفمند آشنا میسازد.