سبد سفارش شما خالی است!

در این نوشتار چگونگی کیفیت تربیت معلم در پنجاه سال اخیر بررسی و تجزیه و تحلیل شده است .عناوین مباحث کتاب عبارت‌اند از" :ریشه‌های جنبش (پیشینه، تلاش‌های گام به گام، نفوذ جنبش در کشورهای در حال توسعه)"، "همدوشی عمل و نظر (ندای متفکران، اندیشمندان و پژوهشگران و پدیداری سیمای جنبش جهانی در بهسازی تربیت معلم)"، "نیروبخشی به جنبش (آبیاری دانه‌ها، گسترش مطالعات، تداوم نظریه‌ورزی‌ها) "و "تعریفی نو از معلم (معلم مداخله‌گر اصلی، معلم پیام‌آور دانایی، جامعه معلم سالار) ."