سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، درواقع پژوهشی است که در آن هدف شناسایی میزان اثرگذاری مؤلفه‌های فضای آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان و رتبه‌بندی این مؤلفه‌ها است. همچنین تعیین رابطه بین شکل و ظاهر ساختمان آموزشی و پیشرفت تحصیلی، تعیین رابطه بین ساختار فیزیکی کلاس درس و پیشرفت تحصیلی، تعیین رابطه بین امکانات رفاهی مدارس با پیشرفت تحصیلی، تعیین رابطه بین کیفیت شرایط بهداشت در مدارس و پیشرفت تحصیلی در این کتاب به‌طور کامل بررسی شده‌اند.