سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب، مولف ذیل پنج فصل کوشیده است نشان دهد :((مسائل حل کردن کمتر به باهوش بودن بستگی دارد، بلکه بیشتر به دانش مبتنی بر واقعیتی بستگی دارد که همگام با یادگیری و تعبیر سرنخ‌های جهان اطراف خود کسب می‌کنیم)) .فصل اول به پاسخ سوالاتی درباره مهارت‌های رشد یابنده کودک اختصاص دارد. نگارنده در فصل دوم نشان می‌دهد که افراد بالغ هم به ندرت به شیوه‌های انتزاعی یا منطقی استدلال می‌کنند. در فصل سوم، مهارت‌های حل مسائل، حاصل درک ما از جهان اطراف، کشف و استفاده از اطلاعات، تعبیر بازتاب حاصل از فعالیت‌ها و واکنش نسبت به آن مطرح شده است. در فصل چهارم، جزئیات تجربه بچه‌ها در امور مخصوص و بازتاب حاصل از کارهایشان تشریح می‌شود. در فصل پنجم مولف موفقیت فزاینده کودک در حل مسئله را فرآیندی ذکر کرده معتقد است که این امر بیشتر منوط به احساسات است تا یک فعالیت عقلانی محض.