مقدمهای بر اصول توانبخشی معلولان
عقبماندگی ذهنی - توانبخشی / توانبخشی
کتاب حاضر در چهار فصل و یک ضمیمه در زمینهی اصول توانبخشی معلولان نگاشته شده است. فصل نخست دربرگیرندهی مفاهیم و تعاریف "استانداردهای جسمی و ذهنی انسانی"، "نقص"، "ناتوانی"، "معلولیت"، "پیامدهای نقص و معلولیت" و مطالبی در باب نقیصههای معلولیتزاست. در فصل دوم به انواع توانبخشی شامل توانبخشی پزشکی، آموزشی، اجتماعی، روانی، و حرفهای اشاره شده و به موضوع معلولیت و توانبخشی از گذشته تا امروز پرداخته شده است. در فصل سوم، چهار معلولیت بینایی، شنوایی، حرکتی، و ذهنی معرفی و سپس نیازمندیها و برنامههای توانبخشی آنها تبیین گردیده است. در ادامه به وظایف و انتظاراتی که به عهدهی هر فرد یا هر نهاد و ارگان اجتماعی است فهرستوار اشاره شده و در پایان در بخش مجزایی مبحث "توانبخشی در بیماریهای روانی" مطرح گردیده است. در فصل پایانی کلیاتی دربارهی موسیقیدرمانی در توانبخشی معلولیتها عرضه شده است. طی مباحثی چون: اهداف موسیقیدرمانی، اصول موسیقیدرمانی، روشهای موسیقیدرمانی، و کاربرد موسیقی در توانبخشی معلولیتها. در بخشی از کتاب خاطرنشان گردیده است، نواخن ساز نوعی احساس کامیابی و رضایت و ارزش شخصی به معلولین جسمی میدهد و اگر به صورت گروهی نواخته شود به رشد اجتماعی آنان کمک میکند. تجربهی شرکت در فعالیتهای دستهجمعی، آوازی و یا نمایشهای موزیکال، احساس ارزشمندی شخصی و خودکارآمدی را در افراد مبتلا به معلولیتهای جسمی افزایش میدهد و به آنان کمک میرساند تا نسبت به نقاط ضعف و قوت خویش نگرشهای واقعبینانه و مثبتی پیدا کند و علاوه بر این، روحیهی اجتماعی و هماهنگی گروهی آنان نیز تقویت شود. در بخش ضمیمه نیز مشکلات رایج در توانبخشی روانی اجتماعی بیماریهای روانی تحت پارهای از این موضوعات بررسی گردیده است: کمبود ارو در مراکز درمانی، مشکلات مرتبط با توانبخشی حرفهای، نبود فرصتهای شغلی، عدم حساسیت اجتماعی و نگرشهای منفی، فرسودگی شغلی کارکنان، و موانع اداری (بوروکراسی).