سبد سفارش شما خالی است!

در پژوهش حاضر که به بررسی موضوع «طبقه‌بندی علوم» اختصاص دارد با مطالعة مجموعه طرح‌های طبقه‌بندی علوم دانشمندان شرقی و غربی، سعی در ارائة طرحی نو در این حوزه است. آنچه این تحقیق مدعی آن است، امکان‌پذیری طرح با اتکا به شیوة «سلسله مراتبی» و «دو دویی» است. شیوه دودویی، تلاشی است برای وحدت‌بخشی به علوم که معنای تقارن، تجانس و زوجیت در آن پنهان است. لازم به ذکر است، طرح پژوهشی این تحقیق از طریق روش «دلفا» برای سرشاخه‌های اصلی به پاسخ مثبت رسیده است.