سبد سفارش شما خالی است!

بحث کتاب حاضر این است که توجه اندیشمندان و سیاست‌گذاران حوزه آموزش را به برنامه درسی چند فرهنگی معطوف دارد چراکه آموزش چندفرهنگی می‌تواند بسیاری از مشکلات نظام آموزشی را در توجه به عناصری مانند هویت، اقوام، فرهنگی، زبان‌ها و نژادهای ایران را پشت سر گذارد. در این کتاب بیان می‌شود که رسالت خطیر برنامه درسی ملی فراهم آوردن سازوکارهای مناسب برای طراحی، تدوین، اجرا و ارزشیابی از برنامه‌های درسی در سطوح ملی تا محلی است.