سبد سفارش شما خالی است!

اغلب دیدگاه‌های نوین یادگیری را فرایندی مبتنی بر خلاقیت و ابتکار کودک معرفی می‌کنند. ارتباط با مربی و همسالان دیگر و نیز کیفیت محیط پیرامون بر فرایند یادگیری مؤثر است. توسعه مدارسی تحت عنوان مدارس باز، مدارس چندهسته‌ای، مدارس اجتماعی و ... ناشی از همین ضرورت است. در این میان یادگیری بازی محور به عنوان یکی از شیوه‌های نوین یادگیری با عنایت به ارزش‌های گوناگون بازی در رشد کودک، بازی را به عنوان ابزار کسب تجربه و یادگیری معرفی می‌کند. کتاب حاضر ضمن بررسی مفهوم بازی انواع مختلف آن را شرح می‌دهد و روش استفاده از بازی برای رسیدن به تدریس خلاق را برای مخاطبان بازگو می‌کند.