سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب که با رویکردی جدید و در عین حال مسئله‌محور نگاشته شده است، نویسنده می‌کوشد موضوعات عمده در زمینه ذهن کودک مثل مغز و شناخت، حافظه، رشد اخلاق، ارزیابی هوش و کاربست‌های این مباحث در کلاس درس را به بحث بگذارد و از خواننده دعوت کند از زاویه دیگری هم به این موضوعات بیندیشد. «دیوید کوهن» (نویسنده) در سال 2013 تلاش می‌کند این پیام را منتقل کند که تئوری‌های سنتی در زمینه ذهن کودک و مفاهیم شناختی مرتبط با او متأثر از اتفاقات و پیشرفت‌های نوین و تغییرات به‌وجودآمده در سبک زندگی کودکان است.