سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب حاوی گزارشی است از وزارت آموزش و توسعه منابع انسانی کشور کره که طی آن، چشم‌اندازها، اهداف و برنامه‌های این وزارت خانه به منظور توسعه ICT در آموزش و پرورش تبیین شده است. گزارش در سه بخش سامان یافته است: در بخش اول، ویژگی‌های محیط جدید آموزشی و ویژگی‌های لازم برای شهروندان جامعه‌ای که بر پایه علم و دانش و دانش (دانش محور) تحلیل شده و راهنمایی برای نظام‌های آموزشی که قصد بهره‌گیری از ICT را دارند، عرضه شده است. در ادامه این بخش اهداف و وظایف لازم برای انطباق نظام آموزشی با عصر اطلاعات به تفکیک در دوره آموزشی ابتدایی و متوسطه، مراکز تحقیقاتی دانشگاهی، ادارات و مدیریت کنترل نظام‌های آموزشی و نظام آموزش برای همه عمر بیان شده است. در بخش دوم ضمن تحلیل وضعیت موجود، قوانین و مقررات، نهادها و نظام‌های اجرایی مربوط به استفاده از ICT در نظام آموزشی تبیین و به اقدام‌های انجام شده در زمینه توسعه ICT و دستاوردهای آن اشاره شده است. در بخش سوم، اهداف توسعه ICT در نظام آموزشی کره که تحت عنوان "سند رسمی" منتشر شده است، به منظور استفاده و بهره‌برداری در پروژه "تدوین اساسنامه و مقررات نظام آموزشی و پرورش مبتنی بر ICT ترجمه و با حذف برخی از جداول آماری و مطالب غیر ضروری، تلخیص و تنظیم شده است.