سبد سفارش شما خالی است!

هدف این کتاب بررسی رابطه بین مسئولیت‌پذیری و سازگاری با پیشرفت تحصیلی است که جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان‌های روزانه و شبانه‌روزی است. این کتاب ازنظر هدف جز تحقیقات کاربردی و ازنظر ماهیت و روش جزو تحقیقات توصیفی از نوع همبستگی است. با توجه به نتایج به‌دست‌آمده بیان می‌شود که بین مسئولیت‌پذیری و سازگاری با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستان‌های عادی رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.