سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب از دوازده فصل با مفاهیمی مانند یادگیری و اصول و عوامل موثر بر آن، تدریس، آموزش، ارتباط و مدل‌های ارتباط، رسانه‌های آموزشی، اهداف آموزشی و طبقه‌بندی آن، طراحی آموزش، مقایسه روش تدریس فعال و غیر فعال، روش‌های متداول فردی و گروهی تدریس و سنجش و اندازه‌گیری تشکیل شده است. در تدوین کتاب سعی شده مطالب با مصادیق و مثال‌هایی برای فراگیران فراهم آید.