سبد سفارش شما خالی است!

نویسنده در بخش نخست بر آن است که علاوه بر معرفی تاریخی و اجمالی از شکل‌گیری مفهومی رشته‌ای با عنوان «موسیقی‌شناسی قومی» به 2 مسئله مهم و بنیادین دیگر یعنی ارائه‌ نظریه‌ای در تعریف این رشته و روش پژوهش میدانی و مطالعاتی بپردازد. در بخش دوم به مفاهیمی پرداخته می‌شود که در عین ارتباط با مقوله‌ صوت و صدا، به حواس و ادراکات تولیدکننده‌ این صدا، یعنی انسان، مربوط می‌شود؛ اینکه چگونه حواس مختلف انسانی در دریافت موسیقی با یکدیگر ترکیب می‌شوند، روند یادگیری موسیقی در انسان و در بطن بومی اقوام مختلف چگونه پیموده می‌شود و موسیقی چگونه خلق می‌شود. بخش سوم با عنوان «مسائل و راه‌حل‌ها» به حضور این موارد در متن مطالعه‌ موسیقایی اشاره می‌کند و موسیقی را در ارتباط با حواس تولیدکننده‌ آن یعنی انسان در کنار هم قرار می‌دهد و وارد مباحث بسیار پیچیده‌ای مانند زیبایی‌شناسی و نمادین بودن موسیقی می‌شود.