سبد سفارش شما خالی است!

موضوع این کتاب، بررسی اختلالات یادگیری در کودکان دورة‌ ابتدایی با توجه به نظریه‌های روان‌شناسی بالینی است. در نوشتار حاضر، تلاش بر آن است که ضمن اشاره‌ای مختصر به نکات نظری موجود در حوزه‌های حرکتی، دیداری، شنیداری، و دقت و تمرکز در کودکان دورة ابتدایی با بیانی ساده به ارائة تمرین‌های مهم و اساسی که راه‌گشای مشکلات آموزشی دانش‌آموزان است، پرداخته شود.