بهبود یادگیری از طریق سنجش تکوینی و بازخورد تکوینی
پسخورد (روانشناسی) / آموزش عالی / آموزش و پرورش - آزمونها
ارائه بازخورد به دانشآموزان بعد مهمی از نقش معلمان در بهبود فرایند آموزش است که دانشآموزان را در یادگیری از طریق سنجش توانمند میکند و همچنین میتواند تأثیر بسزایی روی انگیزش درونی و بیرونی یادگیرنده داشته باشد. در کتاب حاضر نشان داده میشود که ارائه بازخورد با کیفیت و بهنگام از ویژگیهای اساسی در فرایند یادگیری دانشآموز و ارتباط بین معلم- یادگیرنده است.