سبد سفارش شما خالی است!

این کتاب، در هفت فصل با عناوین تعاریف و مفاهیم، تعیین اهداف و برنامه‌ریزی؛ نحوه انجام کارها با استفاده از مهارت مدیریت زمان؛ کنترل و ارزیابی؛ نظم و ترتیب و خودشناسی، تدوین گردیده و تلاشی است در جهت ارائة راهکارهایی مناسب به مدرسان برای مدیریت و تنظیم وقت خود در کلاس‌های آموزشی و استفادة بهینه از کم‌ترین زمان. بخش پایانی کتاب، دربردارندة دو پرسش‌نامه در ارتباط با مدیریت زمان به همراه نحوة امتیازبندی و تفسیر نتایج است که به مخاطب در شناخت بیش‌تر خویش و راه‌های دستیابی بهتر به مدیریت دقیق‌تر زمان، کمک می‌کند.