مدیریت کلاس درس
شخصیت معلمان، آگاهانه یا ناآگاهانه، بر شیوة تدریس آنها اثر میگذارد. این مسئله بر اساس نوع هدف، میتواند مطلوب یا نامطلوب باشد. یک کلاس درس شاد و پرنشاط و خوب سازماندهی شده، میتواند روشی مناسب برای ایجاد محیط یادگیری مؤثر باشد. در جلد دوم از مجموعه همکلاسی، توصیههایی دربارة مدیریت کلاس درس به معلمان ارائه میشود. این توصیهها بر مبنای متونی چون: زبان بدن؛ متون کلامی؛ ایجاد فضای مشارکتی؛ ایجاد تنش در درس؛ توقفهای فنی و...، معرفی و بررسی شده است.