دانستنیهای اولیا در مورد ارزشیابی توصیفی
آموزش ابتدایی - ایران - مشارکت والدین
کتاب حاضر در خصوص کلیاتی از ارزشیابی کیفی ـ توصیفی و مسائل آموزشی دانش آموزان مطالبی را نسبت به اولیاء تهیه و تدوین نموده است. در این تحقیق نخست مفهوم ارزشیابی و تاریخچه ارزشیابی کیفی توصیفی واکاوی شده و اهمیت توجه به تفاوتهای فردی را به بحث میگذارد. در ادامه نگارندگان ابزارهای جمعآوری اطلاعات را برشمرده و سنجش مشاهدهای، برخورد، پوشه کار، تکلیف را در مورد مسائل آموزشی بچهها مورد ملاحظه قرار میدهد. در پایان این پژوهش به نیازهای کودک در دوره ابتدایی اشارهکرده و چگونگی تأمین آنها را بررسی مینماید. آموزش مهارت گوش دادن با بازی از تیترهای مهم کتاب حاضر میباشد.