سبد سفارش شما خالی است!

دومین شماره از ترجمه‌ی حاضر که برای دانش‌آموزان پایه‌های پیش‌دبستانی تا سال سوم دبستان، نگاشته شده حاوی تجربه‌های یک معلم سال دوم ابتدایی است که در کلاسش اصول کیفی ویژه‌ای را به کار برده است. وی با استناد از آموزه‌های دکتر "دمینگ" ـ استاد کیفیت ـ توانسته عملکرد دانش‌آموزان را به طور دایم بهبود بخشد. او برای اثبات هریک از ادعاهای خود یک تصویر، نمودار یا آمار در اختیار خواننده قرار می‌دهد. بر این اساس، فصل اول به این موضوع اختصاص داده شده که چه‌طور یک کلاس را مانند یک سیستم ببینیم. سپس هریک از جزای این سیستم، توصیف می‌شود. فصول بعدی کتاب مربوط به تفکر سیستمی در حوزه‌های برنامه‌ی درسی (با تمرکز بر هنرهای زبانی است و این که از ابزار کیفی چه‌طور برای بهبود یادگیری دانش‌آموزان استفاده شده است.