سبد سفارش شما خالی است!

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه نقش مدیران آموزشی با انگیزش معلمان مقطع ابتدایی بوده است. روش این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه معلمان مدارس ابتدایی آموزش‌وپرورش منطقه 18 تهران تشکیل داده‌اند. حجم نمونه به کمک جدول حجم نمونه مرگان تعیین شده است و برای انتخاب گروه نمونه و همچنین افزایش دقت کار از روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای استفاده شده است. نتیجه این پژوهش نشان داد بین نقش حمایتی و مدیریتی مدیران آموزشی، با انگیزش معلمان مقطع ابتدایی رابطه وجود دارد و بین نقش حمایتی مدیریتی مدیران آموزشی مرد و مدیران آموزشی زن تفاوتی وجود ندارد.