سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، پژوهشی است که به بحث آموزش از نگاه اسلام، سیاست‌های قرآنی در نظام آموزشی، نقش آموزش‌وپرورش در توسعه بشری و اجتماعی، ابزارهای آموزشی، آموزش ضمن خدمت، مدارس هوشمند قرآن و اهمیت آموزش و یادگیری آن و نقش معلمان در این زمینه پرداخته است. در فصول بعدی نیز ضمن استخراج اطلاعات از طریق نرم‌افزار spss، به تحلیل پرسشنامه ارسالی از جامعه نمونه که شامل معلمان مدارس ابتدایی شهرستان «سوادکوه» که مشغول تدریس درس قرآن به شیوه جدید هستند، می‌پردازد. انتهای این کتاب نیز به اثبات فرضیات و شیوه‌ها و راهکارهای لازم جهت کیفی سازی آموزش قرآن اختصاص‌یافته است و به این نتیجه رسیده است که میان ابزار آموزشی، شیوه‌های تدریس، آموزش ضمن خدمت و برگزاری جشنواره‌های قرآنی ارتباط مثبت و معناداری با ارتقا یادگیری درس قرآن دانش آموزان دارند.