سبد سفارش شما خالی است!

شیوه‌های مصاحبه با کودکان، همچنین روش‌های روان درمانی آنها، مقوله اصلی این کتاب است .در فصل اول کتاب که((راهبردهای مصاحبه‌ای در ارزیابی کودک)) عنوان گرفته، مولف ضمن تشریح روش‌های مختلف مصاحبه از اهمیت ارتباط صمیمانه مصاحبه‌گر با کودک سخن به میان آورده است .فصل‌های دیگر کتاب عبارت‌اند از : ((ارزیابی یک اختلال))، ((روان درمانی کودک، تاریخچه و نگاه کلی))، ((انواع روان درمانی کودک))، ((خودآموزی کلامی))، ((آموزش مهارت‌های مقابله با شکست تحصیلی)) و ((گزارش روان شناختی)) .در انتهای کتاب سه پیوست با این عناوین به چاپ رسیده است :((آزمون فرافکن غیر رسمی برای کودکان، تکالیف دیداری ـ حرکتی برای کودکان))، ((داستان‌های نیمه تمام لوئیزداس)) و ((متن 48سوال یا تست سی.کیت کوترز)) .