سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، نظریه‌های روان‌شناختی نقاشی کودکان و رابطه آن را با رشد عاطفی و شناختی آن‌ها به‌اختصار بررسی می‌کند. مفروضات دیرپایی از این قبیل که «کودکان آنچه را می‌دانند نقاشی می‌کنند» یا نقاشی‌های آن‌ها بیان تجربه عاطفی یا خواست‌های ناخودآگاهشان است. از دیدگاهی انتقادی ارزیابی می‌شوند. کتاب حول پرسش‌های ساده درباره نقاشی کودکان سامان‌یافته و حاوی آمیزه‌ای از مطالب فلسفی، ادراکی، هنر، زیبایی‌شناسی و روان‌شناسی شناخت و رشد کودکان است.