سبد سفارش شما خالی است!

در این مجموعه مولف کوشیده است براساس ارزش‌های تربیتی، چارچوب خاصی برای فعالیت‌های هنری در کلاس به دست دهد .مباحث اصلی کتاب بدین قرار است :هنر در مدرسه ابتدایی، چارچوبی برای برنامه‌ریزی فعالیت‌های هنری، برنامه‌ریز برای تدریس، گنجاندن هنر در برنامه‌های درسی دبستان، هنر در مدرسه، هنر در بیرون از کلاس، چند نظر دیگر، کار پروژه‌ای براساس نشان‌ها و دو مطالعه موردی .بخش پایانی کتاب حاوی فهرست اصطلاحات، منابع و ماخذ است .دانشجویان تربیت معلم از مخاطبان این کتاب به شمار می‌آیند.