سبد سفارش شما خالی است!

این اثر، به بررسی نقاط ضعف و قوت سیستم رتبه‌بندی آموزش عالی ایران در تطبیق با سیستم رتبه‌بندی جهان اسلام می‌پردازد. کشورهای جهان برای دسترسی مدیران دانشگاه، دانشجویان و سایر استفاده‌کنندگان به اطلاعات سطح کیفیت آموزش عالی مؤسسات و دانشگاه‌های مختلف، اقدام به ایجاد سیستم‌های رتبه‌بندی نموده‌اند. این پژوهش کیفی ـ کمّی در یک بازه زمانی دوساله و بر اساس تکنیک دلفی در دو فصل تدوین‌شده است.