سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر با موضوع روان‌شناسی و تاب آوری، نمونه‌های مفهومی جهت نوجوانان ارائه می‌کند. این کتاب مشتمل بر 10 فصل است. فصل اول به معرفی و تشریح دوران نوجوانی می‌پردازد. در این فصل، مؤلف تاریخچه مختصری از مطالعات مربوط به نوجوانی، مقوله تصمیم‌گیری در نوجوانان، دوره نوجوانی و تعبیر اجتماعی از آن، همچنین عوامل اجتماعی تعامل میان افراد، ارتباط‌های موضوعی با ارتباط با دیگران در دوره نوجوانی، تقسیم‌بندی نوجوانی به مراحل خاص، طغیان نوجوان علیه والدین، مکانسیم دفاعی دوره نوجوانی، روابط دوستی و ارتباط با همسالان، اوقات فراغت، بیداری عواطف، خود پرورانی در این دوران، پیشرفت فکری نوجوان، محرک‌های تنش‌زای رایج، اختلالات روانی، مشکلات و خطرات شایع را ارائه کرده و نکاتی کلیدی را برای نوجوانان توضیح می‌دهد. در فصل دوم مؤلف به ارزیابی شناختی توجه دارد؛ در این فصل، نظریه تبادلی تنیدگی و مقابله، نظریه ارزیابی و هیجانات، انواع ارزیابی‌های شناختی و ویژگی‌های آن‌ها را تشریح می‌کند. حمایت اجتماعی موضوعی است که مؤلف در سومین فصل از کتاب به آن توجه می‌کند. در این قسمت از کتاب، مفهوم حمایت اجتماعی و انواع آن توضیح داده شده، کارکردهای کلی و نمونه‌های مربوط به این کارکردها را بیان می‌کند. در فصل بعد حمایت اجتماعی ادراک شده، مطرح می‌شود. مؤلف در این فصل ضمن تعریف حمایت ادراک شده، دیدگاه‌های نظری در مورد آن را بر می‌شمرد و بعد به ابعاد، سیستم، تقسیم بندی، عوامل فردی و اجتماعی و طبقه‌بندی حمایت اجتماعی ادراک شده توجه می‌کند. در فصل پنجم بهزیستی و روان شناختی مطرح می‌شود و به مؤلفه‌هایی از جمله تاریخچه و تعریف بهزیستی روان شناختی، وجوه و پیامدهای آن و همچنین رابطه بهزیستی روان شناختی با سلامت جسمی و حمایت اجتماعی را توضیح می‌دهد. فصل ششم زندگی سالم را معرفی می‌کند و به عناصری از جمله سبک زندگی، ارتقاء سلامت و اهمیت آن، راهبرهای مؤثر در توسعه شیوه زندگی سالم و نمونه‌های نظری و نظریات سبک زندگی می‌پردازد. در فصل هفتم مبحث تاب آوری روان‌شناختی معرفی و تشریح می‌شود و به مؤلفه‌هایی از جمله تعاریف و چرخه تاب آوری، ویژگی‌های محیط و مراحل پژوهش تاب آوری اشاره می‌شود. در فصل هشتم تا دهم، مؤلف به سوابق پژوهشی در ارائه نمونه، جمع‌بندی و ارائه نمونه و بحث و نتیجه‌گیری می‌پردازد.