سبد سفارش شما خالی است!

در فصل اول کتاب حاضر، خاستگاه نظری اندیشه نویسنده از منظر فلسفی و علوم شناختی بررسی می‌شود. در فصل دوم مفروضه‌های نظری دیدگاه نویسنده تشریح می‌شود. در فصل سوم به بررسی پیامد روش‌شناختی آموزشی و پژوهشی دیدگاه نویسنده پرداخته شده است. فصل پایانی کتاب به بحث و نتیجه‌گیری اختصاص دارد. در این فصل نگارنده کوشیده است تا تصویر جامعی از اندیشه نویسنده ترسیم کند به‌عبارت‌دیگر، این فصل در نظر دارد یافته‌های مهم و کلیدی را تلخیص و ارائه نماید و نتایج حاصل از دستاوردهای مطالعه را موردبحث قرار دهد.