سبد سفارش شما خالی است!

کتاب حاضر، به موضوع آموزش سازمانی با نگرشی بر سازمان‌های یادگیرنده اختصاص یافته و مفاهیم اساسی آموزش و سازمان را بر خود جای داده است. نگارنده معتقد است یادگیرندگی سازمان‌ها، زیرساخت‌های توانمندسازی سازمان‌ها را نشانه می‌رود، از این رو مورد توجّه صاحب‌نظران علوم رفتاری است. نگارنده عقیده دارد ایجاد سازمانی یادگیرنده شروع راه تغییر در سازمان است و با استمرار آن با علم و عمل می‌تواند سازمان را به سمت یاددهندگی، که نقطة اوج آموزش است، سوق دهد. وی در هشت بخش این موضوع را شرح و بسط داده است که برخی از آن‌ها عبارتند از: آموزش، سنگ بنای توسعه سازمانی؛ اهداف رفتاری در آموزش سازمانی؛ طراحی آموزش سازمانی؛ مبانی شکل‌گیری سازمان یادگیرنده؛ تعاریف و فعّالیت‌های اصلی سازمان یادگیرند و شبکه سازمان یادگیرنده.