سبد سفارش شما خالی است!

پژوهشی درباره عقل و جایگاه آن در تربیت اسلامی از نگاه امام موسی کاظم(ع) است. نویسنده که دایره بحث خود را بسیار گسترده تلقی کرده است، مطالب خود را تنها در محدوده روایتهای هشام بن حکم و ضمن هفت فصل تنظیم کرده است. فصل اول به بیان کلیات تحقیق اختصاص یافته و در فصل دوم از مفهوم عقل، تربیت و دیگر واژههای مرتبط بحث شده است. فصل سوم به علم نافع و عمل صالح ـ به مثابه دو عنصر عقلورزی ـ پرداخته و فصل چهارم از فرآوردههای عقل بهعنوان محتوای تربیت اسلامی سخن رفته است. در فصل پنجم از تعلیم حکمت و تزکیه بهعنوان دو روش اصلی تربیت اسلامی سخن به میان آمده است. فصل ششم به مقایسه مکارم اخلاقی انسان مطلوب اسلام و انسان عاقل در تعبیر دینی اختصاص دارد و سرانجام در فصل هفتم یافتههای تحقیقی و پیشنهادات بیان شده است.