سبد سفارش شما خالی است!

در کتاب حاضر، بیان می‌شود که در دهه‌های اخیر مفهوم معنویت و کاربردهای آن اهمیت زیادی یافته است، طوری که مفاهیمی همچون خدا، مذهب، معنویت و غیره که موضوعاتی خصوصی قلمداد می‌شدند، وارد تحقیقات علمی و مباحث آکادمیک در حوزه علوم انسانی شده‌اند. به‌ویژه تعداد تحقیقات در چنین موضوعاتی در پژوهش‌های روان‌شناسی و مدیریت به‌سرعت در حال افزایش است. یکی از مفاهیمی که به‌تدریج از درون پژوهش‌های علمی ظهور کرده است، هوش معنوی است. این کتاب در پنج فصل به بررسی مفاهیم هوش، هوش هیجانی، معنویت و هوش معنوی در محیط‌ها و سازمان‌های آموزشی با تأکید بر معلمان و محیط مدارس می‌پردازد.