سبد سفارش شما خالی است!

در فرآیند آموزش و پرورش، در کلیت برنامه‌ریزی و پژوهشی یک ضرورت حتمی، برای تبیین اهداف، استراتژی‌ها، روش‌های تدریس، امکانات و رسانه‌های آموزشی، ارزش‌یابی و حتی مخاطب‌شناسی (فراگیر) وجود دارد. مجموعه حاضر حاوی پژوهش‌هایی است که در وجوه مختلف رسانه‌های آموزشی، در حوزة فناوری آموزشی از سال 1373 تا 1388 انجام گرفته است. برخی از عنوان‌های این مقالات عبارت‌اند از: بررسی میزان تأثیر فیلم‌های آموزشی در فرآیند یاددهی و یادگیری از محمد صادق‌پور، فهیمه مظفری؛ ارزشیابی سومین دوره علمی ـ کاربردی تکنولوژی آموزشی/ حشمت سلیمی؛ ارزشیابی سی و چهارمین جشنواره بین‌المللی فیلم رشد/ حشمت سلیمی و دیگران؛ بررسی میزان کاربرد رسانه‌های آموزشی در امر آموزش/ محمدصادقپور ـ زینب اسدی؛ و بررسی میزان تأثیر فیلم‌های آموزشی در فرآیند یاددهی و یادگیری/ محمد صادقپور ـ فهیمه مظفری.