سبد سفارش شما خالی است!

در این کتاب نگارنده به تحقیق و بررسی در مورد اصول و مبانی ارزشیابی فرایند تدریس می‌پردازد. وی در ابتدا به نظریه‌های یادگیری، مؤلفه‌های کاربردی تدریس اثربخش، ویژه‌های معلم حرفه‌ای، هنر معلمی و به‌کارگیری از مفاهیم فلسفی، ابزارهای گفت‌وگوهای فلسفی و چگونگی طراحی طرح درس اشاره می‌کند و در ادامه مبانی نظری ارزشیابی، تعاریف ارزشیابی، تاریخچه ارزشیابی، اهداف ارزشیابی، الگوهای ارزشیابی، انواع ارزشیابی و بسته‌بندی ارزشیابی‌های آموزشی در قالب الگوهای مختلف را ارائه می‌کند.