سبد سفارش شما خالی است!

در فرایند آموزش، بازخورد معلم به دانش‌آموز نقش بسیار مهمی در یادگیری وی دارد. این بازخورد حامل پیامی است که در ذهن دانش‌آموز نقش می‌بندد و به وی القا می‌کند که از نظر معلم، یادگیری چه چیزی مهم است. بازخورد خوب و موثر دو جنبه دارد. یک جنبة شناختی که به دانش‌آموز در درک این نکته کمک می‌کند که در کدام پله از پلکان یادگیری ایستاده و برای بالا رفتن از پله‌های بعد چگونه باید گام بردارد و دیگر، جنبة ترغیبی بازخورد است که به دانش‌آموز توانایی کنترل یادگیری خود را می‌دهد. نگارنده در کتاب حاضر علاوه بر تاکید مولفه‌های مهم یک بازخورد موثر، کوشیده است نقش مهم بازخورد معلم به دانش‌آموز و هم‌چنین ویژگی‌های وجوه مختلف آن را با ذکر مثال‌هایی از کلاس‌های واقعی شرح دهد. عنوان برخی از مطالب کتاب از این قرارند: چگونه بازخورد کتبی موثر دهیم؟؛ چگونه بازخورد شفاهی موثر دهیم؟؛ چگونه به دانش‌آموزان کمک کنیم تا از بازخورد استفاده کنند؟ و چگونه بر اساس محتوا بازخورد دهیم؟