اختلالات یادگیری رویکرد تشخیصی و درمانی
کتاب حاضر در شش فصل تدوین شده است .در فصل نخست تعریفی از اختلالات یادگیری به دست داده شده و انواع آن معرفی شدهاند .در فصل دوم نظریات مختلف درباره اختلالات یادگیری گردآمده و به علل و عوامل محیطی، ژنتیکی و زیست شناختی اختلالات یادگیری اشاره شده است .در فصل سوم مشکلات دانشآموزان مبتلا به اختلالات یادگیری با این موضوعات تشریح میشود :مشکلات زبانی، حرکتی، ادراکی، حافظه و فراشناختی . روشهای تشخیص و ارزیابی اختلالات یادگیری در فصل چهارم بیان شده و در فصل پنجم روشهای درمانی و آموزش کودکان مبتلا به اختلالات یادگیری بحث و بررسی شده است . "اختلال خواندن انواع و روشهای درمانی "عنوان فصل پایانی کتاب است .